кадровое обеспечение

  

Пояснительная записка

к Учебному плану муниципального бюджетного учреждения

дополнительного образования детей Центра детского творчества

Металлургического района города Челябинска

на 2012-2013 учебный год.

Учебный план Центра детского творчества обеспечивает реализацию целей образования, которые определены Законом Российской Федерации «Об образовании» и Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей. В связи с этим содержание образования направлено на формирование общей культуры личности воспитанников на основе освоения образовательного минимума содержания образовательных программ, воспитание нравственности, гуманизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье в условиях образовательного пространства района, с учетом экономических, этнических, исторических особенностей региона.

Анализ результатов работы Центра в части обучения и воспитания воспитанников в 2011-2012 учебном году, изучение социального заказа на образовательные услуги, диагностика возможностей воспитанников, изучение состояния их здоровья позволяют сделать выводы, учтенные при составлении настоящего учебного плана:

1. Необходимо строить обра­зовательный процесс в ЦДТ с учетом различного уровня подготовки детей.	В связи с этим, предусмотрены групповые и индивидуальные формы занятий с детьми, в удобном для них темпе и в любой последовательности освоить разнообразные образовательные области.
2. Необходимо строить обра­зовательный процесс с учетом данных о значительном количестве детей с различными отклонениями в здоровье.	В связи с этим строго соблюдаются требования по предельной нагрузке воспитанника с целью его оздоровления и физического совершенства.
3. Необходимость повышения воспитательного потенциала образовательного процесса в ЦДТ.	Образовательный процесс в ЦДТ целенаправлен на развитие индивида в процесс активно-деятельностного освоения ценностей культуры и есть нерасчлененное единство обучения и учения, воспитания и самовоспитания, естественного взросления и социализации. Личность формируется и проявляется только в деятельности.
4. Необходимость удовлетворения              запросов воспитанников и их родителей (законных представителей) в части  предоставления образовательных услуг	Педагогам предоставлено право свободы выбора и использования методик обучения и воспитания, соответствие форм, методов и средств организации образовательного процесса возрасту, интересам, потребностям детей. ЦДТ предлагает воспитанникам различные виды практической деятельности, в том числе и творческой, в рамках которой возможны различные уровни достижений, есть и возможность выбора режима занятий и даже педагогов.

Учебный план ЦДТ на 2012-2013 учебный год направлен на качественное обновление содержания дополнительного образования, повышения его уровня. Работа по учебному плану ориентируется на:

•                 создание личностно-ориентированного образовательного пространства, направленного на самовыражение личности воспитанника;

•                 выявление и развитие творческих способностей;

•                 работу с одаренными детьми;

•                 динамичность образовательного процесса;

•                 создание оптимальных условий для получения воспитанниками; качественного, доступного образования;

•                 формирование гармоничной, социально-адаптированной и культурно-развитой личности.

Учебный план состоит из двух взаимосвязанных частей: инвариантной и вариативно-индивидуальной. Инвариативная часть плана содержит в себе основные направления образовательной деятельности, обеспечивает право на доступность и выбор направления образования, приобщение детей к деятельности в области конкретного, заинтересовавшего их предметного содержания.

В учебном плане основной курс отражает профильную направленность предметного содержания деятельности (художественно-эстетическую, физкультурно-спортивную, культурологическую, социально-педагогическую, спортивно-техническую).

Вариативно-индивидуальная часть обеспечивает реализацию потребностей учащихся для достижения углубленного или расширенного изучения предметов или профильной подготовки воспитанников посредством факультативных занятий и программ с одарёнными детьми. Факультативные занятия воспитанники посещают по желанию.

Реализацию учебного плана обеспечивают условия образовательного процесса, при которых воспитанники овладевают новыми знаниями, умениями и навыками в избранной образовательной области, вырабатывают профессиональное самоопределение.

Индивидуализация и дифференциация образования предполагают разнообразие организационных форм развития деятельности детей и подростков в одновозрастных и разновозрастных объединениях по интересам: группа, секция, ансамбль, оркестр, театр и другие объединения.

Содержание деятельности объединения определяется педагогами с учетом примерных планов и программ, рекомендованных государственными органами управления образованием. Педагогические работники разработали авторские программы. Занятия в объединениях проводятся по программам одной тематической направленности или комплексным, интегрированным программам.

В ЦДТ реализуются следующие типы программ:

-       авторская

-       типовая

-       адаптированная.
По уровню освоения содержания образования программы делятся на:

-       общекультурные

-       углубленные

-       профессионально-ориентированные.
По возрастному уровню реализации  программы делятся на:

-       дошкольное образование

-       начальное образование

-       основное образование

-       среднее  общее образование.

Численный состав объединений, продолжительность занятий в нем определяются Уставом учреждения. Занятия проводятся индивидуально, по группам или всем составом объединения, каждый ребенок имеет право заниматься в нескольких объединениях, менять их.

Учебный план корректируется после каждого полугодия.

В учебном плане учтена продолжительность занятий, недельная нагрузка и годовая учебная нагрузка на ребенка, итоговое количество учебных часов, финансируемое государством.

Годы обучения	1 год	2 год	3 год	4 год	5 год
численный состав группы	10-15 человек	10-12 человек	8-10 человек	6-8 человек	6-8 человек
недельная нагрузка	4 часа	6 часов	8 часов	8 часов	8 часов

Максимальная нагрузка на одного ребенка в неделю.

Для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха детей по предъявлению педагогических работников, с учетом пожеланий родителей, возрастных особенностей детей и установленных санитарно-эпидемиологических требований к учреждениям дополнительного образования детей СанПиН 2.4.4.1251-03 норм администрацией составляется расписание занятий объединений на 1 и 2 полугодие учебного года. Всего в 2011-2012 учебном году учебных групп ____ с охватом 3940 детей.